Näpunäited üksikute momste ja tüdrukutega, kes tegelevad lastega, kes ei tee seda, mida te ütlete
Üksikvanemana teate juba, kui raske on seda ise teha. Aga kui teie lapsed ei tee koostööd, võivad asjad minna allapoole - kiire. Niisiis, mida saate teha, et oma lapsi kuulata , järgige oma juhiseid ja veetaks joont, eriti kui olete kõige stressis? Kasutage järgmisi vanusepõhiseid näpunäiteid, et saada tulemusi, kui teie lapsed ei tee koostööd.
Anna oma lapsehoidja koostööd
Pidage meeles, et väikelapsed on oma iseseisvuse väljakuulutamiseks ühendatud. Nad on kindlalt otsustanud ise seda teha ilma teie abita ... see tähendab, et kui nad teiega kinni ei hoia. Kui te näete järgmisi stsenaariume, mis on üksikemade ja isadu jaoks ühised, võite teha oma väikelapse koostööd teha järgmiselt.
Kui teie väike keeldub magama jääma üksinda. Võib-olla on aeg oma lapse magamaminekut rutiini uuesti läbi mõelda. Kas see on järjekindel ja kas teie lapse magamaminek on üldiselt sama ööst öö, isegi teie endises majas? Võimaluse korral looge järjepidevus, nii et teie laps teaks seda, mida oodata. Ja kui peate täitma vanuselisi tagajärgi, tee seda
Sinu laps hüüab, kui on aeg minna oma endise maja juurde ja siis karjub uuesti, kui on aeg koju tagasi tulla. See on tüüpiline väikelastele, kes läbivad üleminekuid. Aitab hoida rahulik ja mitte liiga reageerivat. Püüdke olla empaatiline ja optimistlik, viidates samal ajal ka mõnedele asjadele, mida teie laps ootab. Ja kui ahvatlev on külastamata jätmine, kui teie laps seisab vastu, pidage meeles, et teie poolt kehtestatud töökorralduse järgimine on teie lapse abistamiseks vajalik.
Teie laps langeb hõlpsasti pärast külastusi teie endisega. Noorte laste jaoks võib edasi-tagasi liikumine olla emotsionaalselt väsitav. Tehke seda, mida saate, et säiliksid üleminekuperioodidel kerge ja lihtne. Võib arvata, et teie lapsed saavad käituda enne oma lapse koju jõudmist. Samamoodi võib eelseisva söögi eelpagaritmine aidata teil ajapikendust saada, kui teie laps võib pärast tagasipöördumist vajada lisakooreid. Tähelepanu sellele, mis töötab, aitab teil luua oma kaardi, et teie laps saaksid teha koostööd - isegi siis, kui ta on veel väsinud ja vaevatu.
Hankige oma kooliealised lapsed koostööd
Selle vanuse ilu on see, et teie lapse isiksus hakkab tegelikult välja tulema. On aeg proovida uusi asju koos ja vaadata oma lapse õitsemist, mis on väga lõbus. Kuid see ei tähenda, et kooliealistele aastatele ei jää väljakutseid, eriti kui olete lapsevanematega soolo. Vaadake mõnda probleemi, millega te regulaarselt kokku puutute, ja kuidas toime tulla, kui teie laps selles vanuses koostööd ei tee.
Kui teie laps soovib, et teie endised isikud osaleksid igal sündmusel. On suurepärane, et teie laps tahab kulutada rohkem aega oma ex-le, kuid see ei pruugi olla otstarbekas, kui ta osaleks iga tava-, mängu- ja koolikohtumisel. Selle probleemi lahendamiseks küsige endalt, kas teie lapsed saavad oma ex-ga alustamiseks piisavalt aega. Kui ei, siis kaaluge vajaduse korral oma perekonna lapsevanemate ajakava muutmist täiendava tõuke saamiseks. Kui asjad on juba üsna võrdsed või pole pikemat aega oma ex-ga aega, võite kaaluda kalendrikleebiste kasutamist, et välja tuua sündmused, mida teie endine külastab. See teeb kahte asja: see aitab teie lapsel aru saada, et teie ex on juba õiglases koguses sündmusi (kuna seal on visuaalne meeldetuletus) ja see muudab ka ennustuse ühiste sündmuste lähenemisviisiks.
Kui teie laps keeldub teatud toitude söömisest, eriti teie endiste külastuste ja ööbimise ajal. Ebamäelaste sööjatega on raske toime tulla, eriti kui teie lapsed veedavad aega mõlema teiega ja te ei ole kindel, mida nad teie endi söönud on. Alustage jagatud toidulogi hoidmist, nii et saate mõlemale nädalale näha, mida nad tarbivad. Seejärel muutke lõpp-eesmärki saavutatava eesmärgi saavutamiseks - näiteks proovige kaks uut toitu nädalas.
Kui teie laps jätab kodus olulisi asju. Siin on väljakutse, et teie laps võib eeldada, et kavatsete kooli käia või teie endine unustanud esemed maha jätta. Tegelikult on mõned koolid nüüd seda praktikat keelanud, et julgustada lapsi vastutustundlikumalt ja sõltumatumaks saama. Lõppkokkuvõttes saate aidata luua pakendamise kontrollnimekirja, mida teie lapsed saavad ööbimisteks valmis saada.
Hankige Tweens ja teismelised koostööd
Võttes lapsi, kes selles vanuses koostööd ei tee, võib tunduda palju väljakutseid, millega silmitsi seisisid, kui nad olid väikelapsed. Nad tahavad suuremat iseseisvust ja nad soovivad minna kõige väiksemas küsimuses üles, et näidata just seda. Siin on mõned ühised väljakutsed, mille pärast üksikud vanemad näevad lastel selles staadiumis koostööd ja mida saate nendega teha:
Kui teie laps keeldub külastamisest või ööbimisest koos oma endisega . Selles vanuses on teie lapsed juba loonud oma rutiinid ja sõprade rühmad. Nii et vastumeelsus osaleda külastustes ja ööbimiskohtades võib olla osaliselt tingitud sellest, et ta ei taha oma sõpradega olulisi sündmusi kaotada. Selle ärevuse vastu võitlemiseks rääkige oma lapsed sellest, mida nad tunnevad. Seejärel koostage kava, et veenduda, et nad saaksid osaleda kõrgetasemelistes üritustes, ilma et peaksite koos oma endaga kaotama kvaliteetset aega. Samuti aitaks teil olla valmis arutama teie endise küsimusega. Kuigi see ei pruugi teie lastele mugav olla, peaks vähemalt esialgu meeles pidama, et kompromisside läbirääkimisõppimine on positiivne elukogemus, mida neil on vaja arendada.
Sageli ei valitse kodutööde tegemise ülesannete täitmise tähtaegu. See võib olla häiriv, kui teate, et teie lapsed on võimelised seda tööd tegema, kuid nad ei tee seda või ei tee seda keeruliseks. Esiteks pidage meeles, et teie lapsed pole teile liiga vanad jõuda oma õpetajani, et saada teavet selle probleemi lahendamise kohta. Samal ajal saate välja töötada plaani laste õpetamiseks, kuidas oma ülesandeid jälgida. Kui kool võimaldab nutitelefonide kasutamist, võite kasutada ühte paljudest kodutöö rakendustest, millel on lisaväärtus, mis võimaldab teil jälgida nende arengut ja registreerida kohe ja siis. Kui see pole valikuvõimalus, veenduge, et neil oleks kodutööde kalenderi käsitsi lisamise süsteem "vanamoodne" viis.
Kui teie lapsed ei hoia oma tubasid puhtana. See on lõplik "võta lahinguteema" küsimus. Kuigi soovite, et teie lapse ruum oleks piisavalt puhas, et ta ei lähe oma asjadest lahti, võib see aidata määratleda otsitav "võit". Sellisel juhul võib olla õppida mõningaid üldiseid puhastusoskusi, mida ta hiljem elus vajab, isegi kui tema magamistoas pole nii puhas kui soovite. Teiselt poolt, kui teie laps on muutunud tõeliseks "rühmaks", peate võib-olla treenima teda, kuidas sorteerida ja annetada kasutamata asju. See võib ka aidata modelleerida seda, puhastades kappi või kaks koos. Kui ta saab hinnata seda, mida hoida, loksutada või annetada, saab ta protsessi oma isiklike asjadega rohkem sõltumatult rakendada.