Mis vahe on ja kuidas nad saavad teie lapsel käituda?
Naturaalsed tagajärjed, nagu sõna "looduslik" tähendab, on see, mis juhtub ilma igasuguse sisendit või sekkumiseta tegevuse või otsuse tulemusena. Mõned head näited sellest oleks laps, kes keeldub andmast jope, kui see on külmal väljas ja siis ei pea midagi kandma, kui ta tunneb end jahutatult või laps kordab unustamist, et tuua raha lõunasöök kooli ja seejärel lõunasöögi ajal näljane.
Teisest küljest on loogilised tagajärjed sellele, mida lapsele annab vanem või hooldaja, kui laps rikub reeglit või rikub seda ja on ideaaljuhul seotud halva käitumisega. Näiteks laps, kes ei kuula, kui seda öeldakse, et mitte majas maha palli lõhkeda ja lamp katkestada, peab loobuma toetusest või tegema lisatöid, et aidata asendushüvitist maksta; lapsele, kellele öeldakse, et ta ei sõida oma jalgrattaga tänaval, kuid see võib ikkagi olla jalgratta ära võtta ülejäänud päevaks.
Tagajärjed võivad olla positiivsed või negatiivsed. Ajapikenduses voodisse laskmine teeb lapsele puhkuse ja valmis õppima järgmisel päeval, kui võidelda enne magamaminekut ja liiga hilja, sõpradega või televiisori vaatamisega, et laps tunneks viletsat ja väsimatut ja teisel päeval üldse mitte.
Kuidas tagajärjed õpetavad lapsi?
Üldiselt on loogilised tagajärjed tavaliselt lapse tervise ja turvalisuse osas paremad valikud.
Lõppude lõpuks ei luba laps hambaid mitte puhastada ega lubada loomulike tagajärgede õõnsusi suus; sellisel juhul käitub laps, kes keeldub harjatusest või unustamisest, loogiliseks tagajärjeks, näiteks ei jõua teistele perekondadele magustoidu ega maiustusi.
Nii looduslikud kui ka loogilised tagajärjed võivad aidata õpetada lastel paremaid valikuid tegema ja oma vigadest õppima. (Teie laps tõenäoliselt ei võitle, tuues näiteks jope järgmisel korral, kui ta oli värisemine, ja laps, kes kaotab juurdepääsu oma mobiiltelefonile sõnumite saatmiseks liiga palju, arvab tõenäoliselt seda, et seda uuesti ei tehta.) Mõned eelised lapse käitumise muutmise tagajärjed :
- Tagajärjed võimaldavad halva valiku või käitumise probleemi teie lapsest kaugemal. Meetme tulemuseks on; keskendutakse valikule ja tulemusele, mitte lapsele.
- Pole midagi pistmist, otsustamist ega karistust. Valik tehti ja see viis midagi, lühikest ja lihtsat. Nii et kui laps ei oleks ettevaatlik ja kaotanud või midagi lõhestanud, küsitakse temalt, kuidas ta selle asemel töötab, ilma et ta peaks halba oma tegevuse pärast.
- Mõjud viivad viha ja karistusest välja võrrandist ja keskenduvad õpetamisele. Emotsiooniga ei tule reageerida ja teie lapsele vihane on, sest selle tagajärg on see, mis talle õpetatakse, mitte pikk kõne selle kohta, mida ta on valesti teinud või karjub või karistanud .
See paneb teie lapse kätes vastutuse ja valiku.
Nutikad viisid kasutada looduslikke ja loogilisi tagajärgi
- Pidage meeles, et ähvardused ja karistused pole vajalikud. "Kui te ei peatata seda kohe, ma lähen ..." ei ole vajalik, sest on arusaadav, et kui teie lapsel on "x", tekib tulemuseks "y". Tagajärgede nimekirja koostamine aitab teie lapsel näha, millised on tulemused, kui nad teevad halbu valikuid.
- Pidage meeles, et see kõik on teie lapsele tema valikutele meelde tuletamine. Selliste ohtude asemel: "Kui te ei lõpeta oma venna lüümist kohe, siis ma kavatsen sind aeg-ajalt välja panna!" võite lihtsalt oma lapsele meelde tuletada, et tal on valikud: ta võib kas lõpetada oma venna löödamise või istuda ja rahuneda ja mõelda oma tegevuses, kuni ta on valmis vabandama ja ühinema ülejäänud perega.
- Püsi järjepidev. Kui teie laps väljendab viha või pahameelt, kui ta vastab tagajärgedele, hoidke rahulikult ja tuletage oma lapsele meelde, et see oli tema valik. Ära anna ja lase tal oma teed.
- Olgu selle tagajärjeks viga. Kui teie laps ei võta oma mänguasju ega riideid peale seda, kui ta on palunud, võib see olla, et ta ei saa mängida oma mänguasjade, arvutite või videomängude kaudu, kuni ta on valmis ise enda peale koristama.
- Võtke emotsioon oma suhtlusest välja ja rääkige sõbralikult, kuid kindlalt. Teie lapsele ei pea vihane ega ärritunud, sest see on lihtne põhjus ja tagajärg - põhjustab viga.
- Ära räägi minevikust - jääda nüüdseks ja lähiaastaks. Vältige selliste asjadega nagu "Sa ei kuula kunagi" või "Sa unustad alati". Pidage kinni käitumisest ja teie lapse valik annab tulemuse. Püüdke mitte mälestada mineviku tegevust ega otsustada oma tulevaste tegevuste üle.