Käitumisjuhtimine aitab vähendada lapse käitumise probleeme
Kui teie lapse käitumine on probleem kodus ja / või koolis, ei ole te üksi. Õpetaja või nõustaja võib aidata teie lapse konkreetseid käitumisprobleeme. Mõned õpilased, kellel on õpiraskused või tähelepanupuudulikkuse / hüperaktiivsuse häire (ADHD), vajavad oma individuaalse haridusprogrammi (IEP) käitumise muutmise kava, kuid paljusid käitumisviise saab minimeerida, kontrollides teie vastust neile. Nende näpunäidete abil saate vähendada suunamises käitumise probleeme. Ümbersuunamise eesmärk on õpetada oma lapsel oma käitumist jälgida ja korrigeerida.
1 -
Veenduge, et teie laps mõistab, miks tema käitumine on probleemKuigi võib tunduda, et teie laps peaks "paremini tundma", on käitumise rääkimine käitumise juhtimise oluline samm. Mõned lapsed ei mõelda nende käitumisele ega prognoosida tagajärgi, kui neil on impulsskontrolli probleemid ja raskused sotsiaalsete ootuste leidmisel. Kirjeldage probleemset käitumist kindlal, kuid mittekonfotsionaalsel toonil. Mõned lapsed reageerivad pigem sosistatud meeldetuletusele kui valju häälega. Selgitage käitumist konkreetsetes tingimustes, mida teie laps aru saab ja miks see on probleem.
- Ärge öelge: maja pesapalli viskamine võib kellelegi haiget teha.
- Ärge öelge: lõpetage korrapärane korpus.
2 -
Selgitage, miks käitumine on probleem ja sellest, mida sellest tehaSelgitage välja oma lapse käitumisega seotud probleemid. Ta võib saada oma viimase närvi, kuid vältida tema isiklikku kriitikat. Mõista, et võib-olla peate võib-olla korrata seda strateegiat aja jooksul, kuni teie laps probleemikäitumist peatab.
- Ärge öelge: riided on määrdunud, kuna need olid teie voodis ja mitte pesupesuvariis. Ma näitan sulle, kuidas neid pesta.
- Ärge öelge: kui te olete liiga laisk, et oma riideid korvile panna, siis ma ei pese neid.
3 -
Mudel oma lapsele sobivat käitumistEnne lapse käitumisele vastamist võib olla kasulik võtta kolm sügavat hingetõmmet, et lõõgastuda ja mõelda, milline oleks parim vastus. Rahuldavalt, kuid kindlalt selgitage käitumist, mida soovite, et laps täidaks. Kasutage konkreetset keelt, et kirjeldada, mida ta peaks või ei peaks tegema. Püüdke hoida kindel, kuid töötute toon, mis on sarkasmast vaba.
- Ära ütle: kasutage restoranis vaikse häälega.
- Ärge öelge: toimige õigesti.
4 -
Näidake oma tegevuses ja suhtumisest, mida usute oma lapseKui võimalik, julgustada ja tugevdada oma lapse positiivset käitumist . Kuigi teie käitumine võib olla pettunud, räägi oma lapsele positiivselt ja lase tal teada, et olete temaga usalduse vastu.
5 -
Tunnista, et käitumise muutumine võib võtta aegaAndke ausat ja spetsiifilist kiitust igast edust, mida teie laps teeb käitumise eesmärkide saavutamiseks, isegi kui ta ei täida oma eesmärki tervikuna.
6 -
Kavandage turvaliste ja sobivate võimaluste ette, kui käitumine on probleemTea, millised olukorrad tekitavad teie lapsele probleeme ja valmistada talle ette turvalised alternatiivid. Väikesed lapsed võivad enneaegselt mängida rollimänge, et õppida reegleid ja ootusi teie seadete kohta. Uurige koos nendega, mida nad saavad teha, kui nad vihanevad või peavad andma energiat. Hingamistehnikad, lapsevanematega kiire käimine, sõna mängimine, matemaatika faktide harjutamine ja mängus olemine on sageli abiks igas vanuses lastele.