Need tööriistad muudavad noored lapsed vabadele lugejatele
Nägemispõhimõtted on üks parimaid viise, kuidas aidata teise klassi õpilasi oma lugemisoskusi parandada. Kui olete lapsevanem või õpetaja, kellel on vaja lugeda paremini lugejaid või kellel on lugemisõppus, siis kaaluge nägemisõnade kasutamist vahendina, et neid uuesti lugeda.
On üldteada, et lugemis- või düsleksiaga õppivate puuetega õpilastel võib olla raskusi põhiliste lugemisoskustega või lugemisoskustega .
Kuigi vaateväljad ei kõrvalda kõiki nende väljakutseid, võivad nad anda mõnevõrra vajaliku leevendamise lugejatele hädas.
Testimine võib tuvastada lugemisoskusi, mida lapsed vajavad
Õpetajad ja lapsevanemad võivad kasutada õppemeetoditega laste lugemisoskuste parandamiseks mitmeid meetodeid. Kuid meetod, mis töötab ühe lapse jaoks, ei pruugi teise jaoks töötada. Lõppude lõpuks on iga õpilane ainulaadne. Õpetaja keskendub ennekõike oma õpetaja parima strateegia leidmisele, tuginedes teie lapsele hindamise tulemustele ja oma õpetuslikele kogemustele. Õpetajad valivad seejärel selle teabe õpilase jaoks individuaalse haridusprogrammi väljatöötamiseks.
IEP sisaldab tavaliselt kaheksat põhiosa ja kirjeldab iga lapse ainulaadseid õpetamise eesmärke ja toetust, mida nad vajavad edu saavutamiseks. Vanemad on öelnud ka IEP elluviimisel, kuid plaanid on ette nähtud ainult õpiraskustega lastele.
Kuidas silmapilgemad sõnad aitavad
Kui testid näitavad, et teie laps peab muutuma paremaks lugejaks, on nägemisnäod tõenäoliselt kasulikud. 1930. aastatel kujundas Edward William Dolch tuntud nägemisloome isa nimekirja sõnu, mis ilmusid sageli laste kirjanduses. Loend hiljem ilmus tema raamatus "Lugemisprobleemid" (1948), mille eesmärk oli parandada kirjaoskuse õpetust.
Õpetajad kasutavad täna Dolchi sõnastikku. Teise klassi lugemismaterjalides, nagu primaarsed pildiraamatud ja koolitöö, ilmuvad regulaarselt järgmised sõnad:
alati, ringi, sest olin enne, parim, nii, osta, kõne, külm, ei, ei, kiire, esimene, viis, leiti, andis, läheb, roheline, see, tehtud, palju, off, või pull, loe, õigus, laulda, istu, uni, ütle, need, need, need, meie, kasutama, väga, pesta, mis, miks, soov, töö, oleks, kirjutada, teie
Nagu näete, sisaldab Dolchi sõnade nimekiri preposteeringuid, omadussõnu, tegusõnasid ja muid kõnesuguseid osi. Need sõnad ilmuvad kõigis lugemismaterjalides sõltumata kontekstist. Ta jättis nimed nimekirjast välja, kuna neid kasutatakse konkreetsete teemade arutamiseks, erinevalt ühendustest, kohanimedest, nimesid ja ülaltoodud kõnesid. Vanemad ja õpetajad võivad kasutada mitmeid meetodeid, et õpetada nähtavaid sõnu väikelastele .
Pakkimine üles
Nägemisnäidikud on osutunud kasulikuks õpilastele, kellel on ja on õppimispuudus. Dolchi sõnade nimekiri sisaldab 220 hämmastavalt kasutatavat sõna. Kuna need sõnad moodustavad poolelt ingliskeelse trükise, on sõnade õppimine suurepärane võimalus lugejatele võitlemisel nende väljakutsetega toime tulla.