Lugege, mida tuleb hoolitseda
Kas olete mures oma lapse kõne ja keele arengu pärast? Kui nii, siis sa ei ole üksi. Enamik vanemaid on mures nende laste arengufaaside pärast kõikides piirkondades. Nagu ka teistes arengupiirkondades, arendavad lapsed erinevaid kõne- ja keeleoskusi. Kommunikatsioonivõimega seotud arenguhäired ei ole kõne- või keelepuuduse absoluutnäitajad.
Kõne- ja keelearengut tuleks mõelda nii, et see toimuks teatud aja jooksul, mitte täpselt vanuses. Siiski on ühiseid märke võimalike kõne- ja keelealade hilinemisest , mida saate jälgida.
Imikute sünnitus 18 kuuks
Kõne väljatöötamise esimesed etapid hõlmavad käitumisviisid, näiteks heli vaatamine või pööramine, hooldajat silmas pidades kohtumine ja piinade müra tekitamine. Nagu laps areneb edasi, hakkab ta imiteerima tema ümber liikumisi ja helisid. Umbes kaheteistkümne kuu vanuselt hakkab laps õppima, et tema hooldajad on seotud objektide ja inimestega konkreetsete helidega. Ta hakkab rääkima selliste pudelitega nagu da-da, ma-ma ja ba.
Selle aja jooksul võib viivitus olla probleemiks, kui laps:
- Tal on piiratud silmakontakt või ei reageeri tema keskkonnas olevatele helidele
- Ei lööb ega tee hingeldavaid, mübilisi helinaid huultega
- Ei reageeri laulu laulu mängimiseks teistega
- Tundub, et ei kuula ega hooli hooldajate või õdede-vendade sõnadega
- Ei tee ühiseid žeste, nagu soovitud objekti poole pöördumine, kiilumine või tervitus
- Ilmneb ebamugav, nuttes sageli vingul viisil
Väikelapsed 18 kuni 24 kuud
Selles etapis algajad peaksid hakkama teisi oma keskkonnas vaatama.
Nad arendavad võime näidata emotsionaalset kehaehitust ja lapsemist. Nad hakkavad näitama mõistmist või vastuvõtlikke keeleoskusi , viidates objektidele, kui seda palutakse, või järgides lihtsaid juhiseid.
Selle aja jooksul võib viivitus olla probleemiks, kui laps:
- Jätkub harvaesinejate ja teiste laste silmadega kokkupuutest
- Ilmneb piiratud hulk emotsioone
- Ei ole hakanud ühiseid inimesi ja esemeid ütlema
- Ei saa viidata kahele või kolmele peamisele kehaosale, nagu pea, käed, jalad või jalad
- Ei viita tuttavatele objektidele või inimestele, kui neid küsitakse, või ei suuda neile ühiste objektide pilte näidata
- Tundub, et ta ei huvita oma keskkonda
- Ei püüa teisi tähelepanu või suhtlemist saada
Väikelapsed 24-36 kuud
Selles vanuses hakkavad lapsed tavaliselt laulma lihtsaid lasteaia riimu laule või imiteerima helilõike. Nad hakkavad näitama varakult ekspressiivseid keeleoskusi. Nad võivad oma kodus või päevahoiu seadetes nimetada mitmeid tuttavaid esemeid ja teha lihtsaid kahe- kuni kolmekohalist lauset.
Selle aja jooksul võib viivitus olla probleemiks, kui laps:
- Ei suuda viidata ega öelda oma keskkonda kuuluvate ühiste objektide nimesid
- Ei ütle lihtsaid lauseid, nagu "soovi piima", "Da-da's kodus" või "mitte aeg minna voodisse"
- Ei leia lugusid kuulata ega raamatut järgides
- Ei ole huvitatud laste telesaateid
- Kas vanemad on raskem mõista kui teised lapsed
Kust pöörduda abi saamiseks
Kui kahtlustate, et teie lapsel või väikelalal võib olla keele ja keelega seotud viivitusi, saate oma ala varajase lapsepõlve programmide kaudu tasuta vaadata. Teie lapse pediaatria võib aidata teil pöörduda nende teenuste poole või võta ühendust piirkondliku varajase sekkumise teenustega . Leidke teavet oma USA osariigi või territooriumi programmide kohta minu riikidevaheliste ressursi lehtede kaupa. Imiku-väikelaste programmid on esimene nimekiri iga riigi lehel.