Koolitajatel on oluline roll mitte ainult kiusamise ennetamisel, vaid ka sekkumise kiusamisel . Tegelikult aitab kiusamise ohvrite abistamine kiusamise katses tugevdada selle lapse tulevase akadeemilise edu ja üldist heaolu. Kuid mõnede haridustöötajate jaoks võivad täpselt teada, mida teha või öelda, võib mõnikord osutuda ülekaalukaks. Lõppude lõpuks ei õpetata õpetajaid nõustajateks.
Nende ülesanne on harida. Kuid nad saavad toetada üldist taastumisprotsessi klassiruumis ja lisada see igapäevase õppegraafikule. Siin on kaheksa võimalust, kuidas nad saavad aidata:
Võtta kohe tegutsema
Üks kiusamise olukorra lõpetamise parim viis on sekkuda viivitamatult ja asjakohaste tagajärgedega. Loomulikult järgige kindlasti oma kooli juhiseid kiusamise olukorra käsitlemiseks. Kuid kunagi ei tohi kiusamise olukorda ignoreerida. Mitte ainult, et te riskite probleemi eskaleerima, vaid saadate ka oma õpilastele mõnda soovimatut sõnumit kiusamise kohta, näiteks "Mulle ei huvita".
Vältida teiste õpilaste ees toimuvat intsidenti
Kindlasti eraldage kiusamine ja ohver, kui arutame kiusamise juhtumit. Ärge kunagi nõuda, et ohver jagab üksikasju kiusamise kohta ründaja ees. Kiusamine tähendab võimu tasakaalustamatust ja vahendamine ei toimi. Samuti on liiga stressirohke, et ohvrid seisavad silmitsi keegi, keda nad tunnevad, et neil on rohkem jõudu.
Veelgi enam, tõenäoliselt määrate ohvrile reageerimise vastu. Kiusamise avalikustamine peaks toimuma konfidentsiaalselt ja ohvri turvalisuse silmas pidades.
Paku ohvrite kaitset
Kui koridorides, kohvikus, riietusruumides, süvendis või vannitoas esineb kiusamine, teavitage kindlasti kooli administraatoreid.
Kui soovite ennetada tulevasi vahejuhtumeid, peaks kogu teie kooli kiusamise kuumad kohad olema täiskasvanute kohal. Mida raskem teie kool muudab lapse koolilõpetajaks, seda vähem peate seda korrapäraselt tegelema. Eesmärgiks on rakendada kiusamise ennetusmeetmeid, mis töötavad nii, et enamus teie päevast kulutatakse, keskendudes haridusele, mitte kiusamise käitumise parandamisele.
Leia ohver mentor või sõber
Sõprus on kiusamise vältimise oluline element. Eelkõige on sportlased head võimalused kiusamise ohvrite abistamiseks. Kui võite ohvri ühendada mentori või sõpradega, läheb see kaugele, et hoida ära tulevasi kiusamisi, eriti kui need kaks suudavad suhelda koos saalidega ja koos lõunaga süüa. Samuti võib see uus sõprus aidata luua ohustatud lapse enesehinnangut ja vastupanuvõimet . Kannatanute ohvrite jaoks on äärmiselt oluline teada, et koolis on inimesi, kes neid kardavad.
Helista ohvri vanematele
On ütlematagi selge, et ohvri vanemaid tuleb kutsuda. Korraldage, et arutada kiusamise juhtumit nendega ja andke neile teada, mida kool kavatseb teha, et see uuesti ei juhtuks.
Ole valmis emotsionaalseks vastuseks. Vanematel on raske teada saada, et kiuslik on oma lapsele suunatud. Ole kannatlik ja kuulake avatud meelt. Samuti kinnitage neile, et teie või administraator arutleb intsidendi üle kiusaja vanematega. Privaatsuse huvides ei saa te tõesti arutada liiga palju eripärasid. Ja enamik ohvrite vanemaid on seda raske nõustuda. Nii et olge valmis vastama nende vastuväidetele rahulikult ja arusaadavalt. Püüdke keskenduda sellele, mida kool kavatseb oma lapse toetuseks teha, ja vähem selle kohta, kuidas kool plaanib rüütlit distsiplineerida. Ent vanema kindlus, et rüütlikuks muutub hukkamõistmine, aitab mõnevõrra nende muret leevendada.
Paku ohvrile ressursse
Õppijate jaoks on mõistlik, et kiusamise ohvritele oleks kergesti kättesaadavad ressursid. Nii, kui kiusamise juhtum ei leia, ei pea te uurima palju. Võite suunata üliõpilane ja tema vanematele ideid abi saamiseks. Näiteks anna ohvrile ja tema vanematele väljatrükid või veebisaitide loend, mis teie arvates aitab ta taastamisprotsessis. Samuti on hea mõte kogukonna ressursside loendist saada, kui nad saavad vajaduse korral täiendavat abi.
Alusta klassiruumi vestlusringi
Lisage arutelu lugupidamise lugupidamise tähtsusest. Otsige võimalusi selle sidumiseks ajaloo õppetundiga, sotsiaaluuringute õppetunni või lugemisosakonnaga. On palju näiteid, kus kiusamine on hõlpsasti seotud. Laske oma lapsi rääkida oma tundetest, kui tegemist on kiusamisega ja julgustada neid pakkuma soovitusi kiusamise ennetamiseks. Saate üllatunud, kui palju te saate oma koolist kiusamise pärast, kui annate oma tudengitele foorumi, et arutleda probleemi üle. Lisaks sellele on avatud klassi arutelu tihti pikk tee vastuvõetamatu käitumise kiusamisel.
Olukorra jälgimine
Ärge kunagi arvake, et kiusamine on peatatud lihtsalt sellepärast, et kool sekkus. Mõne õpilase puhul võib see võtta mitmeid sekkumisi ja suurendada tagajärgi enne, kui nad muudavad oma kiusamise käitumist. Ja kahjuks mõnede õpilaste jaoks kiusamine töötab nende jaoks, nii et nad ei pruugi kunagi muutuda. Sel põhjusel peate ohvritega suhtlema ja otsima, kuidas asjad edenevad. Kui teda ikkagi kiusatakse, siis peate olukorrale astuma ja seda tegema.
Verywelli sõna
Õpetajana on teil kohustus pakkuda oma õpilastele turvalist õpikeskkonda. Selle tulemusena on oluline käsitleda kiusamise olukordi, kui need esinevad. Kui kiusamist ei käsitleta, on see ainult eskaleerib ja negatiivselt mõjutab õpikeskkonda. Uuringud on näidanud, et kiusamine mõjutab isegi kõrvalseisjaid . Seega on igaühe huvides teha seda, mida nad saavad, et hoida kiusamist lahe juures.