6 viisi, kuidas anda teie lastele tagajärgi, mis tõesti toimivad

Kuidas käitumise probleeme lahendada tõhusalt ja tõhusalt

Kas pole see masendav, kui paned oma lapse aja jooksul läbi kolm korda ühe päeva jooksul ja ta ei tundu olevat huvitatud? Ja kuidas hämmastav on see, kui teie laps naerab, kui võtate oma privileege ära?

Enamik vanemaid tunnevad, et nende tagajärjed ei mõjuta ühel või teisel viisil. Kuid mõnikord on mõned lihtsad muudatused teie distsipliini tehnikates kõik, mis teie lapse käitumise muutmiseks on vajalik. Siin on kuus võimalust muuta oma tagajärjed efektiivsemaks:

1 -

Olge järjepidev

Positiivsed ja negatiivsed tagajärjed toimivad ainult siis, kui neid antakse pidevalt. Kui te võtate oma lapse videomänge ainult kaks korda kolm korda, siis ta tabab oma venda, siis ta ei õpi.

Andke oma lapsele negatiivne tagajärg iga kord, kui ta rikub reeglit. Järjepidevus on võti, mis aitab teie lapsel õppida, et ta ei saa halva käitumisega pääseb.

Veenduge, et järgite ka tagajärgi. Kui võtate kogu päeva eest privileegi, ära andke varakult. Tehke endale kohustus teha seda, mida ütlete ja öelge, mida te mõtlete ja teie lapse käitumine muutub.

2 -

Andke palju positiivset tähelepanu

Tervislik suhe teie lapsega on distsipliini jaoks vajalik alus. Kui teie laps armastab ja austab teid, on tagajärjed palju tõhusamad.

Eesmärk anda oma lapsele iga päev 15 minutit positiivset tähelepanu . Mida rohkem investeerite aeg-ajalt, seda vähem aega, kui teie laps ajab aega.

3 -

Teha tagajärjed aja tundlikuks

Tagajärjed peaksid olema tundlikud. Kui öelda: "Sa oled maandatud, kuni ma ütlen seda," pole piisavalt selge. Samuti ei ütle, et sa ei saa minna kuhugi, kuni ma ei suuda sind uuesti usaldada.

Kokkuvõte sellest, kui pikk on tagajärg. Tavaliselt on 24 tundi suur aega, et midagi lastest ära võtta. Nii üritage öelda: "Sa oled kaotanud oma elektroonika enne homme."

On aegu, mil võite soovi ära võtta privileegi, kuni laps teenib selle tagasi. Kui see nii on, selgitage täpselt, mis peab teie lapse jaoks selle tagantjärele saama.

Selle asemel, et öelda: "Sa ei saa oma telefoni tagasi, kuni ma võin sind usaldada," ütleme: "Kui saate kõik oma kodutööd, võite teenida telefoni ühe tunni võrra öösel."

4 -

Andke vahetuid tagajärgi

Parimad tagajärjed on kohesed. Järgmise nädala jooksul plaanitava lapse vanema üleöö ära võtmine pole tõenäoliselt sama efektiivne kui tema elektroonika äravõtmine kohe.

Kohesed tagajärjed tagavad, et lapsed mõistavad, miks nad esimest korda sattusid hädas. Kui nädal hiljem edasi lükkub, siis tõenäolisemalt unustavad nad reeglit, mida nad rikkusid.

Siiski võib juhtuda, et otseseid tagajärgi ei ole võimalik anda. Kui leiate, et teie laps sattus kolm päeva tagasi bussile, siis tuleb ilmselgelt selle tagajärjed edasi lükata. Või kui tal õnnestub õigesti, enne kui ta hommikul bussi jõuab, peate võib-olla ootama, kuni ta saab koolist koju, enne kui saate temast tagajärje.

Kui seda tagajärge ei ole võimalik kohe teha, anna see oma lapsele niipea kui võimalik. Lihtsalt selgitage, miks ta nüüd hädas, meenutades talle, millise reegli ta rikkus.

5 -

Kasuta tagajärgi õppematerjalina

Tagajärgede ja karistuste vahe on erinev . Tagajärgi tuleks kasutada õpetamise vahendina ja see ei tohiks häbi ega häbi lapsi. Tegelikult muudavad need tüüpi karistused käitumisprobleemid halvemaks, mitte paremaks.

Loogilised tagajärjed on suurepärane võimalus tagamaks, et tagajärg sobib väärarusaamaga. Nii et kui teie laps keeldub oma videomängude väljalülitamisest, võtke oma videomängud ära. Või kui ta sõidab oma jalgratast väljapoole piire, võtke oma jalgratta ära.

6 -

Andke tagajärgi kergelt

Tagajärjed muutuvad vähem tõhusaks, kui neid kasutatakse liiga palju. Lapsed, kes kaotavad kõik oma õigused pikema aja jooksul, hakkavad kaotama motivatsiooni selle tagasi teenida. Ajakulu muutub ka vähem tõhusaks, kui seda kasutatakse kogu päeva jooksul mitu korda.

Kui teie laps vajab sageli tagajärgi, proovige asju üle minna. Kasutage muid distsipliini tööriistu , näiteks tasu süsteeme , kiitust ja aktiivset ignoreerimist .

Positiivsed distsipliini tehnikad võivad olla kasulikud selleks, et aidata lapsel asju ümber pöörata. See motiveerib neid parandama oma käitumist ja aitab ka teie suhet parandada.